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携手共创·和谐成长 ——上大附中开展家庭教育周系列活动

创建时间:  2024-05-20  作者:  田露满   浏览次数:


为了进一步加强家校合作,促进学生健康成长,上大附中举办了一系列以携手共创·和谐成长为主题的家庭教育周活动。此次活动围绕青春期教育、家校沟通、非暴力沟通实践以及学生生涯规划等核心议题展开,旨在构建更加和谐的家校关系,为学生的全面发展奠定坚实基础。


Ø 青春期家校沟通主题讲座

面对青春期的孩子,如何进行有效的亲子沟通,如何从心理发展的角度去看待孩子在高中阶段的各种行为表现,有针对性地做好家庭教育工作?为了帮助家长们更好地理解孩子,学校组织全校家长参与观看由华东师范大学刘俊升教授带来的《如何与青春期的孩子相处》专题讲座,为家长们提供实用的沟通技巧,帮助家长更好地理解孩子,建立有效的沟通桥梁。



家长感想

刘俊升老师的讲座,在教育孩子方面有四点很是启发我。最重要的是爱和理解,在面对问题时首先要保持好心态,同时又是有规章可循的。比如孩子不听话这件事,是有步骤的,要给孩子足够的发言权。错误的家庭教育中,往往是由家长说了算,孩子没有发言权。所以给孩子表达的机会,充分尊重孩子的选择很重要,让孩子感觉被认可,直截了当并不一定有效、合适,正确的引导,能够给予孩子最大的启发效果;再是多谈心,不要强迫他做这做那,很容易让他失去探索的兴趣,可以跟他一起阅读一起劳动;最后,不要给他太大压力,很多时候叛逆就是压力造成的。这四步组合拳下来,孩子很容易跟你处成朋友,叛逆期不听话就很容易度过。

高一2班 刘程屹妈妈

今天观看了刘俊升院长的讲座,收获很多。作为家长,因生活工作压力太大,对孩子青春期缺乏关心,从而造成和孩子沟通不畅,形成对立。刘院长分“青春期的机遇与挑战”、“青春期的心理特点”、“青春期的大脑发育”等三个方面解析青春期孩子的生理心理特点,从情绪冲突的应对、学习观念、控制与放手、睡眠与运动、异性交往、家庭氛围的营造六大问题,通过一些简单案例进行分析,并提出应对措施和可行性建议。观看了讲座后,我进一步了解了孩子青春期的心理特点和家长狭隘的学习观,并学习到了具有针对性的解决方法。

学习是一个长期的过程,家长和孩子之间的相处,既要有家长的威信,也要有朋友间的友好,共同成长!

高二3班 高霖菲家长


Ø 《非暴力沟通》线上共读、线下分享活动

为进一步推广积极有效的沟通方式,学校组织了《非暴力沟通》一书的线上、线下共读活动。通过每周一起的线上读书会,家长们在专业引导下共同学习非暴力沟通的理念与方法,分享心得体验,不仅增进了彼此间的理解,也为营造家庭和谐氛围提供了新思路。



Ø 生涯发展家长指导专题讲座

考虑到学生生涯规划的重要性,学校还特别安排了针对不同年级学生的生涯发展专题讲座。从高一年级的“探索自我,规划未来”到高三年级的“大学专业选择与职业规划”,每一场讲座都紧密贴合学生实际需求,帮助家长厘清如何结合自身实际、结合学生实际,去帮助指导自己的孩子规划好高中生涯、专业选择和未来发展,为家长充能。

上大附中是上海市家庭教育示范校、上海市心理健康教育示范校,未来将继续秉持开放合作的态度,不断探索、创新家校共育模式,携手家长,共同为孩子们的健康成长护航。期待在未来的日子里,能够与每一位家长更加紧密地合作,共同见证孩子们的每一次进步与飞跃!


供稿:德育处


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