2019年8月30日，上大附中举行了题为《教研组建设的发展路径》的主题研讨活动，学校教研组长、备课组长及部分行政干部共同参加了活动。

活动以小组研讨的形式展开，各小组成员均来自不同的学科，在经历了个人阐述和团队讨论后，7个小组形成了各具特色的主题陈述，并就教研组建设的途径达成了一定的共识。

在教研组课程建设板块中，语文组王强老师、英语组肖丹老师、化学组鄢辉琴老师、历史组邓珊荣老师以及教导处周继彦老师，分别就教师专业成长、教研组课程建设、学科竞赛课程发展和新高考改革下课堂教学探索等内容做了主题分享。教研中心周延军老师和刘华霞副校长做了精彩点评与总结，刘校长以学习太极为切入点，在互动体验中与大家共同分享了教育教学的心得。

教师研讨心得分享：

赋能值得我们思考，让每一位教师心中充满爱，要积极准备接受来自未来教学的挑战。（肖丹）

以写作和阅读为核心进行课程开发，以拓展性阅读、社团活动和语文周活动等为具体抓手。（王强）

竞赛课程流程和要求需要更加清晰，扩大参与竞赛培训的教师队伍。（鄢辉琴）

教研组需确立竞赛辅导团队，合理依托集团办学优势，生源选拔统筹安排，竞赛课程开发与特色课程开发相结合。（周继彦）

课堂形式开放灵活，不拘一格，换位思考，如何夸奖学生。（邓珊荣）

信息传递的总效果=7%的言语信息+38%的声音信息+55%的面部表情。（周延军）

教学要教背后的原理；要有理论、有操作；团队学习的重要性；关注学习动机。（刘华霞）

老师们积极参与，热烈讨论，在碰撞中迸发智慧的火花。这次活动也是上大附中日常教研活动的一个缩影，体现出附中教师时刻保持热情、永远奋斗创新的积极风貌。