2017年“黄浦杯”长三角城市群教育征文的主题是“读书与成长”，宝山区教育学会会同宝山区教师进修学院科研室，以同题开展宝山区2017年的教育征文活动。

一、主题内容

围绕“读书与成长”主题，介绍教师的阅读内容、阅读方法、阅读指导和阅读交流，描述阅读经历中有意义、有特点的人和事，反映阅读与工作、学习、研究的关系，体现阅读对自身成长和专业发展的作用和影响。

二、选材范围

征文主题中的“读书与成长”，主要指教师的阅读和成长，也包括师生共读和共同成长。从阅读的内容看，可以包括有关教育的内容和非教育类的内容；从阅读的形式看，包括各种书籍、报刊杂志及电子媒介。根据不同的阅读内容和阅读方式，征文题材大致包括以下几类：

1. 读书的经历。描述教师个人或群体的阅读史，反映读书内容的变化及阅读水平、思想水平的提高。

2. 读书与工作、研究的关系。结合读书学习的实例，反映用书中某种理念和方法指导自身教育教学改革和研究的经历，以及读写结合、以写带读、以读促写等读书方式。

3. 读书与交流。介绍不同类型读书组织的交流方式和开展经历，如读书小组、读书会、读书沙龙、学习共同体，举办讲座、征文和研讨活动等，以及博客、微信等网络交流、线上线下结合等方式。

4. 关于教师阅读现状的调查和评论。包括量的研究和质的研究等研究方式，在掌握具体材料的基础上，通过数据分析或现象描述，反映教师阅读的现状、经验和问题。

无论哪种题材类型，都应围绕征文主题，反映教师读书和成长的具体过程和状态，避免单纯的内容介绍和抽象的分析论述。因此，本次征文不包括书评或读后感一类来稿。

三、注意事项

1．文体不拘，提倡撰写叙事性的案例，也欢迎调研报告和现状评论等。内容应是真人真事，并根据具体情况和写作形式，体现出各自特点。

2．文章篇幅一般以4000字左右为宜，稿件内容务必原创，引证规范，杜绝抄袭，未在省市级及以上报刊中公开发表。稿件请务必标明作者单位、姓名、通讯地址、邮编、手机、电子信箱。

3.每个单位在充分发动和校内筛选的基础上，推荐5篇文章参评，截止日期是2017年5月27日（如果邮寄，以邮戳显示时间为准）。每篇稿件书面稿和电子稿各一份，由各单位科研负责人汇总。书面稿送（寄）至：上海市宝山区团结路29号文华楼307室（幼教段）或308室（小学段、中学段），邮编：201900；电子稿及汇总表发送到学段科研员邮箱。 （汇总表格式参照备注）

本次征文将设一、二、三等奖若干名。优秀作品在征文活动结束后在宝山区《教育学刊》上结集发表。

宝山区教育学会

宝山区教师进修学院科研室

2017年4月7日