在时代浪潮中共话师生成长

——上大附中开启2024学年第二学期

时代瞬息万变，新的学期到来之际，上大附中全体师生已做好准备。

Part1

“AI·社群·关系”解锁教师成长新密码

上大附中新学期教工大会

2月14日，上大附中召开全体教工大会，学校领导就新学期学校重点工作、教育强国规划进行了解读，对开学各项准备工作做了细致的提示与要求。同时，部分教师代表围绕“AI·社群·关系”三个关键词，分享了各自在学习与工作的实践中获得的体会与收获。

关键词1：AI

汪玥辉、沈雅茜、李思晴、顾梓滢老师围绕“AI赋能课堂”展开深入探讨。汪玥辉老师首先强调了AI与工程思维的融合正在重构教育创新逻辑，提出了学校未来在人工智能、跨学科工程的两大探索方向。沈雅茜、李思晴老师分享了AI在英语教学中的实践反思，顾梓潆老师则交流了AI辅助教学设计的实践经验。大家普遍对AI赋能课堂的潜力持乐观态度，也认同AI是工具而非答案，教师需以教育目标为锚点关注教学的温度。

关键词2：社群

张亮超老师介绍了构建自运转学习社群的行动探索之路。为解决学生自主学习动力不足的问题，通过《福格行为模型》启发，团委开展了线上共读、国庆预实验及寒假迭代三阶段活动。过程中，教师角色转型为生态构建者，通过系统设计框架、培育关键学生领袖、建立“学习-行动-反思”闭环，破解“知易行难”困境，实现从机械管理到生命成长的育人模式升级。

关键词3：关系

蔡弋、钱思雯、陈嘉玮、赵欣浩老师围绕教师专业发展中的三重关系“师生、同侪、自我”，结合学习与工作实践进行分享。无论是师生信任中催生的教学相长，还是同侪互助的坚实力量，抑或是AI倒逼的自我升级，都在告诉我们，教师的专业成长，不仅要拥抱时代，更是在关系中成长，让每一份关系成为专业成长的养分！

Part2

砥砺奋进,智创未来

上大附中2024学年第二学期开学典礼

2月17日，上大附中2024学年第二学期开学典礼隆重举行。全体师生齐聚一堂，以饱满的热情和崭新的姿态开启新学期新征程。

灵蛇出洞吐春意，勇攀高峰向未来，为了迎接新学期的到来，附中学子在寒假践行微习惯养成，积水成渊。团委学生会代表就寒假社群共建自组织学习进行交流，该活动涵盖阅读、运动等五大主题，通过社群打卡分享经验，学生间互相鼓励每日微小进步，共同见证自我超越的旅程。

高三1班周旺承作为优秀学生代表发言。他鼓励各年级学生新学期根据自身情况设定目标，并通过分享碎片化时间利用、自主协作学习及数智化工具应用等经验倡导大家在智能时代做求学者与思考者。

面对新的学期，老师又会有怎样的心声？高三年级组长刘颖老师提到新学期迎接教育变革，教师需顺势而为，利用智能化手段创新教学；学生应成为自主学习者，锤炼核心素养，培养终身学习能力。

校长刘华霞在新学期致辞中号召全体师生在这个新时代，善用AI工具但不依赖，培养批判性思维与创造力；从被动学习转向主动探索，明确目标、敢于突破；构建社群协作学习，激发集体智慧与创新力。她期待大家以开放心态拥抱变化，追求卓越，为学校未来谱写新篇章。

最后，一章《启新之程》原创诗词朗诵表达了附中学子作为新时代青年，抓住时代机遇，勇夺人先，勇启新章的青春宣言。

新的学期已然开启，上大附中全体师生将以更加坚定的信念、饱满的热情、团结协作的力量，不断追求卓越，勇于创新，在学习与实践中明德致远，共同应对时代的挑战，为创造祖国更加辉煌的明天贡献力量。