为了提高学生安全保障系数，提升班主任及时有序处置学生伤害事故的能力，2017年12月25日，上大附中学生处组织全体班主任参加校园安全实务培训。

培训伊始，学生处王海燕老师与班主任进行话题互动：在班主任工作中遇到过几次学生伤害事故？学生伤害事故发生后，你最担心的是什么？学生是在什么情况下受伤的？班主任老师们有感而发，表达出“救助学生第一”的原则，分享学生伤害事故中的困惑。

培训中，王老师结合典型案例，界定了学生伤害事故的内涵和外延，介绍了处置学生伤害事故的基本原则、处理措施、流程步骤、阶段任务及其关键，分解了学校不同层级的职责和任务，明确了学生伤害事故处置的不同阶段班主任的工作重点和解决思路，提出了关注学生心理和家长诉求的心理主线，倡导各方力量紧密配合，相互支持，和谐处置。

学生校园安全是社会、家庭和学校极其重视的内容，通过学生伤害事故处置的实务培训，班主任安全教育意识增强，解决突发事件的程序意识提高，明确了实际操作步骤。

学校依法治校，依法管理，制定学生伤害事故处置预案，刘华霞副校长特别强调了学生安全工作的重要性，要求学生处、年级组和班主任要提高解决突发事件的预判能力，要重视正确的舆情导向。