师生相伴，“疫”路同心！在这温暖的四月，与学生相伴的除了疫情，还有上大附中导师们。在这居家学习期间，导师们继续在云端陪伴每一位上附学子，共同渡过这段难忘的时光，现在让我们继续去感受师生线上相处的点点滴滴吧！

陆叶：用真挚的情感温暖学生，在潜移默化中陪伴、支持与关爱。

面对疫情封控期间学生的焦虑、不安，陆老师坚持每周与学生进行视频聊天，经常与学生讨论问题，关心学生的学业，让学生感受到陪伴与支持。

季剑炜：把学生当成自己的孩子来教。

面对学生的“无法无天”，季老师并非一味地批评、教育，而是深入了解学生的家庭情况、学习生活等多方面信息，与学生共同应对。

黄葳：润物无声。

黄老师注重在日常生活中，给予学生支持与引导，并且通过不断与家长沟通来共同为学生构建一个良好的生活、学习环境。

耿卉：相互提升，共同进步。

教学是师生相处最多的时间，根据对学生情况的了解，耿老师在课程教学中，将学生生涯、心理、家庭等方面的问题融入到教学过程中，与学生一同讨论，一起成长。

季莉莉：互相帮助，齐心协力，保持幽默与宽容。

疫情之下，季老师与学生一起分享彼此的生活，一起听歌，一起吐槽，为学生创造一个舒缓的居家学习环境。

刘颖：巧用集体力量，居家隔离中找到集体的温暖。

居家期间，最大的挑战在于人与人之间的疏离，刘老师在实际工作中，通过开设直播间、才艺表演、时事讨论等形式，让学生在集体活动中感受温暖。

沈雅茜：暖心相伴，不离不弃。

居家期间，沈老师对学生除了进行宽慰、鼓励之外，还会根据每位学生的实际情况，对他们的生活、学习提出要求，宽严相济，促进他们的长远发展。

卜婷婷：关爱学生从小事做起。

卜老师注重与家长的沟通、联系，从学生家长的角度出发，指导家长如何构建一个良好的家庭环境，减少居家期间的亲子矛盾，保持家庭关系的和谐。

上大附中以提升导师全面指导能力为目标，围绕学生科目学习、生涯规划、心理健康等方面建立专业的导师指导团队，在接下来的导师制工作中，上大附中将继续加强导师指导能力建设、工作保障支持等方面的工作，为学生的全面健康成长保驾护航。